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a Inteligencia Artificial (IA) está transformando rápidamente la educación superior, creando nuevas oportunidades para la enseñanza, el aprendizaje, la investigación y la efectividad institucional. Reconociendo tanto la promesa como la responsabilidad que acompaña esta transformación tecnológica, la Universidad Albizu fue seleccionada para participar en el Instituto de Inteligencia Artificial, Pedagogía y Currículo, patrocinado por la Asociación Americana de Colegios y Universidades.
Desde sus inicios, el Instituto fue diseñado como una iniciativa institucional de innovación, colaboración y transformación. A través del Comité de IA de Albizu, la institución reúne a representantes de asuntos académicos, tecnología de información, adiestramiento clínico y todas las unidades académicas de la Universidad. El comité incluye a la doctora Berta Ríos (Principal Oficial Académicq), el doctor Antonio Llorens (Principal Oficial de Informática), el doctor Brien Ashdown (Recinto de Miami), el doctor Andrés Cruz (Recinto de San Juan), el doctor Adam Rosario (Recinto de San Juan), la doctora Sally Quiñones (Clínica Albizu, Recinto de San Juan), la doctora Arlene Vélez (Recinto de San Juan), la doctora Melissa Bezares (Clínica de Albizu, Centro Universitario de Mayagüez), la licenciada Grelaine Rodríguez (Centro Universitario de Mayagüez) y el señor José Gándara (Gerente de Tecnología de Información). A través de esta estructura transversal, la Universidad ha podido captar perspectivas diversas y asegurar que las iniciativas de IA estén alineadas con la misión académica de Albizu, sus prioridades de adiestramiento clínico, su infraestructura tecnológica y su compromiso con el éxito estudiantil.
«El Instituto fue diseñado como una iniciativa institucional de innovación, colaboración y transformación»
Durante el año académico 2025–2026, el Instituto alcanzó varios logros importantes. La iniciativa fue presentada formalmente al Gabinete del Presidente, estableciendo apoyo a nivel ejecutivo y compromiso institucional. Para seguir promoviendo el diálogo y el aprendizaje compartido, la Universidad organizó foros para la facultad en los recintos de San Juan y Miami. La participación del profesorado se convirtió en el foco central, lo que resultó en el lanzamiento, por parte del Centro de Innovación en Aprendizaje Digital de Albizu, de la Albizu AI in Higher Education Workshop Series, que atrajo a más de 200 participantes de la facultad. La serie, presentada por el reconocido experto nacional en IA, el Dr. C. Edward Watson, exploró aplicaciones prácticas y basadas en evidencia de la IA en la enseñanza y el aprendizaje, a través de sesiones como Developing Critical Thinking Skills by Leveraging AI, AI to Improve Classes and Courses: Evidence-Based Practices that Promote Learning, y Teaching to Promote AI Literacy.
Para impulsar aún más la innovación y el aprendizaje aplicado, la Universidad de Albizu patrocina cuatro AI Innovation Grants. Estos proyectos están diseñados para explorar aplicaciones prácticas de la inteligencia artificial en la enseñanza, el aprendizaje, la formación clínica y la efectividad institucional. Las iniciativas incluyen Lifespan AI Journal – Integrating ChatGPT for Reflective, Contextualized Learning Across the Human Development Cycle, liderado por la Dra. Yahaira Segarra; Clinical-AI: Enhancing Clinical Reasoning and Documentation in Speech-Language Pathology through Artificial Intelligence, dirigido por el Dr. Alberto Avilés; el BoodleBox Evaluation Project, liderado por la Dra. Berta Ríos y el Sr. José Gándara; y el AI Hackathon, dirigido por el Dr. Adam Rosario.
«Estos proyectos están diseñados para explorar aplicaciones prácticas de la inteligencia artificial»
De cara al futuro, Albizu ha desarrollado una ambiciosa hoja de ruta para un crecimiento continuo. Las iniciativas claves incluyen el desarrollo de programas de certificación en IA para profesores y estudiantes, la creación de una designación de cursos con integración de inteligencia artificial y la implementación de un modelo institucional de literacia en IA. Otras prioridades incluyen el desarrollo de guías para el uso IA, la creación de un repositorio de recursos de IA, el lanzamiento de un sitio web dedicado a la innovación digital y la expansión de la serie de talleres con una segunda edición enfocada en aplicaciones avanzadas y tendencias emergentes.
Mientras la Universidad de Albizu continúa este camino, nos guiamos por tres preguntas centrales: ¿Cómo se puede aprovechar la IA para fortalecer el pensamiento crítico en lugar de reemplazarlo?, ¿Cómo creamos impulso (“momentum”)? y ¿Cómo sostenemos y escalamos la innovación? A través de la colaboración, el desarrollo profesional, una gobernanza reflexiva y el compromiso con el éxito estudiantil, Albizu se posiciona no solo para adaptarse a la era de la IA, sino para ayudar a moldear su futuro en la educación superior.
